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公告通知

廣州市華師附中番禺學校2019年招生簡章

廣東省一級學校       廣州市義務教育階段特色學校(生命教育)      全國生命教育先進單位

廣東省十佳民辦學校        廣州市STEM課程試點學校         廣東省校園足球推廣學校

廣東省學生體育藝術聯合會遊泳協會訓練基地

廣州市華師附中番禺學校2019年招生簡章

選擇適合自己的學校

選擇爲你終身發展奠基的學校

學校概況

廣州市華師附中番禺學校創辦于2001 年,是華南師大附中與合生創展集團有限公司合作創辦的民辦寄宿制完全中學。初中36個班共近1500名學生;高中18個教學班共600多名學生,教職員工240多人。現任校長廖耀良來自華南師大附中,是正高級教師、特級教師、教育部全國中小學教師“班主任工作”培訓項目專家、省普教系統“百千萬人才工程”教育專家、華南師大校級“4+2”學術型碩士研究生導師、華南師大教師教育學部兼職教授、全國生命教育種子教師導師。

華附番禺學校秉承華南師大附中“以完整的現代教育塑造高素質現代人”和“以人爲本”的教育理念,突出生命教育特色,既重視爲國家、社會培養優秀人才和合格公民,也關注學生個體個性化發展的需要,積極營造良好的學生成長環境、教師發展激勵機制、學校發展人文生態,著力建設學生喜歡、教師順心、家長滿意、社會認可的一流學校,努力爲學生的身心健康、職業成功、人生幸福奠定素質基礎。2016年,學校被廣州市教育局認定爲義務教育階段生命教育特色學校,高中“超越自我”校本特色課程獲得廣州市教育局次重點立項。2017年被北師大生命教育指導中心(北京生命教育科普促進會)評爲“全國生命教育先進單位”。學校還多次榮獲過省、市民辦教育先進集體稱號或突出貢獻獎等。

我校占地117 畝,有獨立的科技(實驗)樓和許多運動場地。運動區有高大的體育館、恒溫遊泳池、標准田徑場和網球場、籃球場、羽毛球場。教學區有5間階梯課室和演播廳,24 間設備齊全的物理、化學、生物實驗室,30 余間創客空間、畫室、舞蹈室、鋼琴房等科技、音樂、美術、綜合實踐活動功能室,還有學生發展指導中心、科技教育指導中心、科技教育展覽室、師生藝術作品展覽室等,以及藏書(含電子圖書)近20萬冊的圖書館,許多功能室、實驗室和圖書館在課余時間開放,讓你的愛好、特長可以充分發展;生活服務方面,有高效去除農藥、激素、病菌等的水觸媒食品淨化機,方便學校、家長共同管理供餐、用餐的學生餐食信息化管理系統,還有方便的“智慧校園”信息化管理平台、發展性學生綜合素質網絡評價平台、智能長跑管理系統、食堂餐飲服務網絡評價平台、微信充值系統、網上報修與失物招領系統、自助洗衣房、幹發吹風筒等。學生宿舍4人一間,有空調及獨立衛生間、浴室,每位學生配備一個儲物櫃,直飲水系統直通校園各區域,讓你生活更方便。學校食堂是廣東省餐飲服務食品安全A級單位。

辦學思想

理念:以完整的現代教育塑造高素質的現代人

校訓:進德修業 格物致知

培養目標:身體健康、人格健全、品行端正、責任感強、能力多樣、學業優良

爲學生的身心健康、職業成功、人生幸福奠定素質基礎

教育特色:生命教育

教育思路:一個核心(生命教育),兩個抓手(人格教育、學生發展指導),三項教育內容(生存教育、生活教育、靈性教育),六個途徑(勵志激發、學業指導、課程引導、實踐體驗、評價引領、管理保障)

校風:尊師愛校 文明守紀 好學進取 立志成才

教風:勤 嚴 實 巧

學風:認真 刻苦 求實 創新

 

教育特色:生命教育

以人爲本是現代文明和近現代教育的基本理念,尊重每一個生命個體,讓每一個生命健康快樂,讓每一位學生得到個性化發展,是教育的最大價值。緣于此,我校從學生的成長與發展角度理解生命的意義、教育的目標,打造生命教育特色。

我校生命教育以引導學生敬畏生命、健全人格、發展自我、提高生存技能和幸福指數爲目標;圍繞培養學生適應自然、適應社會和調適精神狀態的能力三大主題構建和實施教育指導課程;借助一系列校內外社會實踐活動和發展性學生綜合素質陽光評價機制,讓學生在體驗中學習、成長。

●實施途徑

◎勵志激發:通過一系列生命教育校本課程,以及生涯指導、職業分享、成長經驗分享、發展性綜合素質評價、發展性獎勵等,激發學生的自主意識和成長動力。孩子們入校以後,都會産生強烈的規劃發展意識、自主發展的動力。

◎學業指導:我校推行以生命成長爲核心的研學型教學模式,打造以促進人的發展爲總體目標的生命課堂;師資和業務上,得到本部的大力支持,每年有20多位專家或來自華師附中本部的優秀教師作爲教學督導,參與學校的師資培訓與教學、教研、複習備考指導工作;實行重貢獻率、命中率等績效的教學工作評價制度。

生命課堂:思想上,以人爲本,將每一位學生看成有人格尊嚴、充滿價值和有無限發展潛能的個體,尊重、賞識、關懷、熱愛學生;目標上,以人的發展爲核心,注重發展學生終身發展所需要的學科素養與綜合素質目標,引導學生敬畏生命、自覺學習、自我超越;內容上,開展學業發展指導,重視挖掘課程中珍愛生命的生存教育、適應社會的生活教育和享受生命的靈性教育內容,反映人性、人道、人權的人文精神內容,創制和實施“超越自我”生命教育系列課程;策略上,以學生爲主體,尊重學生的認知水平與智能結構,因材施教,注重自主學習、探究實驗/研學後教、互動生成,激勵學生自主成長,並實施分層輔導、個性化輔導。

◎課程引導:創制和實施一系列延長生命長度、拓寬生命寬度、提升生命高度的校本課程,指導學生珍愛生命、學會學習、學會做人、學會做事,發展特長,提升素質。

◎實踐體驗:通過讀書節、科技節、體育節、藝術節、校內外生命力訓練、海外課堂、創客體驗、農村“三同”、“挑戰自我”野營等冬夏令營,以及職業體驗、社團活動、志願服務等,在活動和實踐體驗中學習成長。

◎評價引領:以教育部文件精神爲指導,借助特長認定、人格自評與互評、發展性學生綜合素質陽光評價、發展性獎勵、體育藝術科技等學科特長認定、自主成長指導機制等,激勵學生成長。

●特色課程

爲了提升學生的綜合素質和長遠發展的潛力,我校在開足開齊國家課程、努力提高課程力與備考水平的同時,積極創制和實施校本特色課程。我校校本課程含自然學科、人文社會學科、綜合實踐和體育藝術四大部分,共近100門,主要圍繞培養生命適應自然的能力、適應社會的能力、調適精神狀態的能力三個維度設計。我校部分生命教育主體課程:

類別課程名稱主要內容
適應 自然 生存 教育《急救技能》引進專家講解脈搏檢查、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等急救知識,並以理論和實際操作相結合的方式,進行現場操作指導。(石碁醫院、智彙體訓基地專家指導,心肺複蘇、動脈止血等急救知識,理論和實操相結合,必修6節+選修提高)
《水上自救技能》針對遊泳運動中可能出現的一些安全問題進行水上自救技能講解和訓練。(省紅十字會水上救援總隊、泳福龍、智彙體訓基地,必修6節)
《心理與健康》普及心理健康常識,強化心理健康意識;通過心理案例分析和心理矯正行爲,培養學生的心理承受力和調控能力;含部分人格教育課程。(初一、初二、高一必修)
適應 社會 生活 教育《健全人格塑造》引進“安妮育心學苑”品格教育課程,借助人格自評、互評引導學生正確認識自我;通過生涯規劃指導、個別輔導引導學生健全人格、完善自我;運用發展性綜合素質評價和發展性獎勵等引導學生超越自我、自主成長。(初二必修)
《曆史與人生》指導學生從曆史學習中領悟人生道理,讀曆史,學做人,積累爲人處世的經驗。(本部參與、指導)
《形體與禮儀》通過系統的形體與處世禮儀訓練,培養健康的禮儀行爲習慣和優雅氣質,提高社會適應能力。(必修+選修)
《國際學習技能》內容涵蓋數學、科學、技術、文學、曆史、地理、商業等科目,采取當今國際學校流行的問題引領、項目探究、合作學習模式,注重培養學生的問題意識、探究精神、合作精神、思維能力、實踐能力、國際意識與能力。(TBI專業支持)
《Arduino創客機器人》(Ⅰ、Ⅱ)由科技教育指導中心和物理科聯合開設,本課程基于STEM圍繞Arduino和傳感器的13個應用案例開展教學,使用的編程軟件有Mixly和Arduino。課程涉及到大量傳感器、物理、編程和工程知識,是推進STEM教育和創客教育的積極行動,旨在培養學生的科技創新意識和能力。高級班開展機器人拼裝、設計、操縱訓練和大賽培訓。
《3D打印建模》主要是學習3D one軟件的應用和3 D打印技術,培養學生創新設計能力,開拓個性發展空間。學生已經參加三屆廣州市3D設計大賽並取得優異成績。(幫學教育專業支持,選修)
《生涯規劃》課程旨在引導學生認識自我、自主規劃、自主發展的意識和能力,對指導學生恰當選擇選修課程、高考選考、大學專業、職業發展方向有重要意義。課程由學生發展指導中心開設,本部參與、指導。(高一必修,其他選修)
《數學創新思維》以數學知識爲主線,以數學文化爲依托,以培養學生合作學習、增強自主探究意識爲方向,以激發數學學習興趣、訓練數學邏輯思維爲目標,緊密聯系實際生活,分享有趣的數學故事、傳奇的數學人物、深遠的數學曆史等,用數學模式爲你打開一個有趣、優美、豐富、神奇的數學世界。(“超越自我”課程班必修,其他選修)
《硬筆書法》了解不同書體書寫方法,掌握硬筆楷書八種基本筆畫的書寫技巧,學會按規範的書寫姿勢和執筆姿勢書寫,將硬筆字寫漂亮一些。(必修)
《經典誦讀》以《中華文化基礎教材》作爲朗誦的範本,利用早讀課規定誦讀內容,提出明確要求,要求有感情地誦讀,在理解的基礎上背誦,著力于培養學生的朗誦能力和人文情懷。(“超越自我”班必修,其他選修)
《閱讀與寫作》旨在通過培養學生的閱讀興趣,拓寬學生的視野,活躍學生的思維,從而提高學生的閱讀和寫作能力。教師結合課本,精選名家名作編印校本閱讀教材,以此作爲閱讀教學的內容,在閱讀感知、理解感悟的基礎上進行習作訓練,以讀帶寫,以寫促讀,致力于將課外閱讀課內化與課程化,全面提高學生的語文素養。(必修+選修)
《英語詞彙》在積累詞彙基礎上,加大閱讀量的訓練,旨在通過積累詞彙拓展閱讀從而培養學生的人際交往能力,培養生命適應社會發展的能力。(選修)
《英語聽說訓練》(外教)聘請外教上。使用原版進口美國國家地理青少英語分級教材Impact系列,作爲訓練學生聽說能力和綜合素質的規範,保障教學質量。該教材貼近生活,與我校常規英語課使用的廣州牛津版英語教材有部分內容相對應,具有良好的互補性。(教材學生自願購買;非畢業班級必修)
《綜合素質拓展》以新穎的學科知識、視角和觀念入手,拓寬視野,激發求知欲,培養學術興趣,推進特長發展,輔以做人、做事的發展指導。(“超越自我”班必修,其他選修)
調適 精神 狀態 靈性 教育《青春引航》針對學生進入青春期後出現的心理問題進行有效的心理健康教育和性教育;將生命教育、人格教育、生涯指導、防毒防艾滋病教育、食品衛生健康指導結合起來,引導學生尊重一切生命,珍惜自己的生命健康,健全人格,學會爲人處世,自主學習、自主成長。(面向初一、初二、高一、高二,必修)
其他課程我們全面整合《心理與健康》、《健全人格塑造》和人格教育類主題班會的內容專題,形成系統的人格教育課程,它兼具生存教育、生活教育和、靈性教育功能。

此外,還有幾十門學科強化系列課程、高中選考學科選修課程、綜合實踐活動課程,還有社會實踐活動類課程,如校內外生命力訓練活動、丹霞山生命力拓展活動、清遠樟洞“挑戰自我”野營、農村“三同”活動、職業體驗等。生命力訓練項目有地震逃生、火災逃生、汽車逃生、集會意外逃生、水上自救技能等。

案例:爲學生終身發展需要而創新的課程專題

《青春引航》(非起點年級,必修)《綜合素質拓展》(超越班必修+選修)
《一片沃土,等你紮根成長》 《我的生涯我作主》 《中學生校園安全指導》 《超越逆反,尊敬師長》 《青少年性沖動及其控制》 《如何面對青春期的“愛情”?》 《做個好漢子/做個好女子》 《內省力與自我超越》 《毒品離我們遠嗎?》 《艾滋病離我們遠嗎?》 《食品營養與衛生》 《在活動中交朋結友》 《生命的意義與生命的終結》 《敬天樂命,感恩惜福》 ……《讀書與人生》2 《看曆史,學做人》2 《世界文化差異與文明沖突》2 《遠古種群交融與東亞黃種人的由來》2 《經典誦讀與啓示》4 《有效溝通,助你成長》2 《點亮心燈》2 《富貴野逸——工筆花鳥世界》1 《浣去鉛華——水墨至上文人畫》1 《聖心浪漫——古希臘羅馬藝術的複興》1 《百舸爭流——星光灼灼的畫派》1 《走進物理》 《走進化學》 《英語沙龍》……

其中,十幾個專題是廖耀良校長創制的,有的還親自實施。每一個冬夏令營和社會體驗活動之前,都植入《在活動中交朋結友》課程,在活動前、中、後實施。

●發展性綜合素質評價

我們根據教育部的文件精神,創制發展性綜合素質評價量表和網絡管理平台,實行發展性綜合素質評價制度。我們的實施方案規定了評價的項目內容、評價標准、實施步驟、操作方法等,並設計了發展性綜合素質報告書,學生可以自主上網查看、打印綜合素質報告書。學校根據這一評價,表彰、獎勵學生,引導規劃生涯、完善人格、健康成長。

學校要求學生每學期提交《學期成長規劃》,在學習規劃生涯和認識自我的基礎上,分析自我優勢與不足,定下發展目標,踐行成長行動方案,積極爭取老師、家長指導,認真總結反思,期末再提交《成長總結》。

分類子評項 (項目代號)權重主要考察依據、數據
身心健康23%11體育態度與生活習慣4兩操、跑操出勤與表現;課余體鍛活動;宿舍衛生、作息表現、脾氣人緣
12體質健康5國家《中學生體質健康標准》;體重指數、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠…七項體質健康素質測試結果
13《體育與健康》課程成績5課程總評成績
14體育運動技能與特長6遊泳技能;社會生活中常用的體育運動技能;運動特長(特長認定標准與方案)
15人格素質3《人格素質評價表》後13項(性格)互評:每生評15人,取平均分
思想品德18%21愛國愛黨3升旗式表現;靠攏團組織或積極參與團組織活動
22遵守法規5出勤;紀律與是否有違規違紀妨礙他人記錄;異性關系過密行爲表現
23責任感3集體榮譽感、社會工作、學習勤奮踏實度(作業)
24道德品質3《人格素質評價表》前7項(品德):友善,團結,品行,踏實肯幹
25志願服務4根據服務時間量,學校認定其爲一至五星志願者,並賦以1-4分。詳見《實施細則》
學業水平42%31必修成績30語數英理化生政史地等國家必修課程升學文化考試學科學業水平總評成績的名次分,最高30分,最低4分。
32選修成績6校內外選修課程成績與學分;校外選修課程學習證明
33學科特長發展與創新成果6科學技術或人文社科領域探究性學習與創新成果;信息技術與通用技術學科成績
藝術素養6%40音樂、美術及相關藝術的修養與特長6藝術發展興趣與特長,參加藝術活動的成果(獲獎);音樂、美術學科成績
社會實踐5%50社會實踐活動5校內外旨在自我發展、提升能力的動手操作、體驗經曆類活動;時間記錄或證明;根據實踐時間量,學校賦以0-5分。詳見《實施細則》
自主成長6%60自主成長表現6成長規劃、總結等《成長記錄》;成長行動;實際效果
100% 100 

名師荟萃

我校現有專任教師160 多人,其中正高級教師、特級教師1人,高級教師20多人,來自華師附中本部的教學督導20多人,外籍教師2人。

南粵優秀教育工作者、廣東民辦教育優秀校長、廣州民辦教育先進校長:廖耀良

正高級教師、特級教師:廖耀良

高考突出貢獻獎獲得者:楊立志、陽小平、高一銳等

廣州市優秀教師:金燕、江省娥、林珊芸等

廣東省民辦教育優秀教師:古敏鋒、陽小平、管春霞、祖光輝等

廣州市優秀民辦教師:古敏鋒、尹佳林、管春霞、郭小蘭、許麗紅等

廣州市優秀班主任:高一銳、金燕、陽小平、楊立志、張鄭強、淩凱等10余人

番禺區優秀教師:劉玲等數十人

辦學成果

2007年跨入廣東省省一級學校行列,2016年成爲廣州市義務教育階段特色學校。近年來,我校先後獲得“廣東省十佳民辦中小學校”、首屆“廣東民辦教育突出貢獻獎”、“全國生命教育先進單位”等獎勵或榮譽。

學校創辦以來中考成績優異,平均分高出廣州市100多分,80%以上的學生上廣州市高中招生提前批錄取分數線,位居番禺區前茅,每年考上華附本部錄取線的學生達50人以上,曆年榮獲番禺區初中畢業班工作綜合評比一等獎(第一名)。高考高分層(重本)率:2017年24.5%,2018年26.21%,按廣州市“一測”成績推測2019年將再上升10個百分點以上;本科率:2017年81.46%,2018年84.14%;專科率連年100%。

我校輔導學生參加各級各類學科類和綜合類競賽,成績在番禺區名列前茅。近三年,我校學科競賽獲國家級一等獎42項,二、三等獎226項,省級一等獎48項,二、三等獎132項,市級一等獎43項,二、三等獎278項。

選擇理由

根正苗紅,品牌響亮

華附番禺學校是省內首屈一指的華南師範大學附屬中學開辦的分校,與華附本部發展息息相關,一直積極傳承和發揚華附本部的教育理念,得到本部大力支持,每年有20多位教學骨幹作爲教學督導來校指導。

師資雄厚,領導有夢

學校面向全國公開招聘優秀教師,名師荟萃。本部派出專業水平高的教師和督導團隊來管理和指導教育教學工作。現任校長廖耀良原是華附本部前兩屆“最受學生歡迎的老師”,特級教師、正高級教師、教育部專家。他滿懷教育理想,正帶領學校走向新的輝煌。

理念先進,品質一流

學校秉承校本部的辦學思想和優良傳統,從勵志激發、學業指導、課程引導、實踐體驗、評價引領多維度紮實、專業地推進生存教育、生活教育和靈性教育,創制實施《青春引航》《健全人格塑造》《急救技能》等一系列課程,推進人格教育、學生發展指導工作,開展多種生命力訓練活動,根據教育部文件,以身心健康、思想品德、學業水平、藝術素養、社會實踐和自主成長6大板塊16個維度評價學生的綜合素質,並據此評選優秀學生、發放獎學金,努力爲學生身心健康、職業成功、人生幸福奠定素質基礎;是廣州市義務教育階段特色學校,全國生命教育先進單位。

自主發展,超越自我

番附注重激發學生自主發展的責任感和成長內驅力,積極引導學生按照自身發展與社會發展的需要主動地學習、鍛煉和成長。爲了讓學有余力的學生保持更強勁的成長動力,提升綜合素質,學校還集中骨幹教師創設實施“超越自我”系列校本課程,積極引領他們學習數學、語文、英語、生涯規劃、國際學習技能等許多拓展性課程內容。

發展指導,活動鍛煉

學校積極建章立制,優化管理制度,加強績效導向,全力推進以理想指導、學業指導、生涯指導和生活技能指導爲主要內容的學生發展指導工作,著力優化學生做人的品質與做事的智慧。家長義工團,是家校溝通的橋梁和教育的輔助力量;豐富的社團活動,讓你一展才華;一系列的校內外實踐體驗活動,是你鍛煉成長的沃土。

書香熏陶,實踐體驗

學校開展各種形式的讀書分享與交流活動,讓孩子在閱讀中成長,書香飄滿整個校園,學會利用圖書館學習,是番附求真致遠的文化選擇。此外,番附有多個社會實踐基地,豐富的社會實踐活動。“挑戰自我”野營、農村“三同”社會實踐、“文化尋力”海外課堂等多個海內外冬夏令營,職業分享,職業體驗……不一樣的形式,同一個目的:成長,源于社會大課堂。

以人爲本,助你成長

你的成長、你的幸福中,需要什麽素質,番附就努力培養這些素質。人格評價等發展性綜合素質評價,引領你成長;硬筆書法、辯論演講,夯實語文素養;長跑繩操、足球遊泳、野營拉練、急救技能、心理預警、人格塑造、生命教育,促進身心健康;生涯規劃、職業分享、研學活動、科技創新、創客體驗、特長認定,讓你的生命更有寬度;社團活動、吹拉彈唱、詩詞歌賦,展現藝術才華...... 以人爲本,多元培養,設計成長的多種維度,構建輻射式的成長軌迹。

設施齊全,環境優美

番附位于番禺華南新城內,面向珠江,背靠青山,環境優雅,歸于甯靜,能讓你遠離喧囂,專注學習;寬敞的體育館、恒溫遊泳館、標准田徑場,多間階梯室、演播廳,50多間設備齊全的理化生實驗室、創客空間、琴房及美術、音樂等功能室,讓你的愛好、特長可以充分發展;校園卡可以方便微信充值,還有自助洗衣房、電吹風筒、插卡電話等生活設施。在番附,你只需考慮的是:努力學習,積極鍛煉,健康成長,快樂生活。

2019年招生信息

招生人數與條件

七年級:計劃招收520人,其中,招收番禺區學生比例應達到或超過招生計劃的50%。滿足下列四個條件的其中一個條件,即予以認定爲番禺區學生:(1)番禺區內戶籍生;(2)父母任一方在番禺區辦理了有效《廣東省居住證》的來穗人員子女;(3)在番禺區內自有産權房或辦理了住房租賃備案的非番禺區戶籍人員子女;(4)有番禺區學籍的小學畢業生。根據之前的數據,我校錄取的番禺區學生人數超過50%。

取得入學資格,必須滿足下列全部條件:(1)2019年應屆小學畢業生;(2)身心健康,品行優良,學習基礎符合學校要求;(3)按教育行政部門與學校要求填報入讀信息、志願;(4)按學校要求及時確認錄取和到校注冊交費;(5)注冊時按學校要求提交番禺區戶籍證明或其他番禺區學生的證明,非番禺區學生提供非番禺區戶籍證明或其他證明。

我校七年級招收有區級以上比賽優秀獲獎記錄、學業和表現較好的遊泳、足球運動特長生。對綜合素質高的特長生,學校給予一定的入學獎勵或優惠。

高一年級:計劃招生262人;入學條件:按廣州市招生辦文件規定執行,志願優先,按分錄取;未參加廣州市中考的學生,成績、表現較好且有非番禺區高中學籍,亦有機會轉入我校(須符合學校招生條件)。

l報名與錄取

七年級:學生(家長)應提前了解學校情況,咨詢相關問題,確定選校意向;在7月5日至6日登錄“廣州市義務教育學校招生報名系統”(http://zs.gzeducms.cn),按要求填報學生基本信息、志願學校(廣州市華師附中番禺學校)和上傳相關材料;學校于7月7日起通過審核學生網上填報資料隨機進行錄取,請家長當天上午7:00起保持手機爲正常開機和短信不被攔截狀態,8:00起留意我校發出的“預錄取”短信,收到信息後在規定時間內用手機或電腦進行確認被錄取,並按學校規定時間到學校行政樓一樓招生辦辦理注冊手續,提交身份證、戶籍或學籍、居住證等材料(清晰複印件)。

高一年級:按廣州市招生辦文件規定執行。志願對錄取結果、學籍處理、就讀安排影響大,最好在填報志願前,及時與學校溝通,條件合適、想到我校就讀高中的學生,可提前到校咨詢和登記,並關注官網、5月中下旬的開放日活動及相關指導活動。未參加廣州市中考的學生,成績、表現好且有非番禺區高中學籍而想將學籍轉入我校者,可及時持戶籍、學籍、升學成績和素質表現(初中班主任評語等)證明等材料交學校審核。

學費收費標准

我校收費標准如下:初中學雜費每生每學期18250元、住宿費每生每學期3000元(穗發改【2017】275號),高中學雜費每生每學期22500元、住宿費每生每學期3000元;學雜費含學費、國家課程教材費及體檢費用,不含住宿費、夥食費、校服費、床上用品費、課外資料費、交通費、醫療費、校外活動費等。七至九年級學生在繳納學雜費時,即時扣除免費義務教育補助和課本費,具體標准按番教通【2018】94號文件執行。

獎學金

我校設置面向一年級新生的入學獎學金和面向全體在校就讀學生的綜合素質優秀獎。

新生入學獎獎勵條件:(1)入學摸底或中考成績,以及第一學年第一學期兩次主要考試的綜合成績;(2)第一學年第一學期德育考核“良好”或“良好”以上;(3)在我校就讀五個學期以上直到畢業年級,並且在我校報名參加中、高考升學考試;(4)高一新生升中考試成績應達到市高中錄取提前批優先投檔線,沒有參加廣州中考的學生的分數按比例折算。

新生入學獎獎勵名額:特等獎,初中5名、高中3名;一等獎,初中10名、高中8名;二等獎,初中20名、高中12名。

獎勵金額:特等獎30000元,一等獎15000元,二等獎6000元。

“綜合素質優秀獎”根據各班級學生兩個學期的身心健康、思想品德、學業水平、藝術素養、社會實踐和自主成長六方面的表現綜合評分來評選,獎勵數百人,總獎金額數十萬元。此外,還有優秀社團獎及一些單項獎。

招生問答

1、戶籍在廣州市以外的學生是否可以報考?

答:外地(含港澳台)戶口可以報考我校初一年級,初中畢業可以參加廣州市中考;未參加廣州市中考的外市戶籍學生,成績、表現較好且有非番禺區高中學籍,亦有機會轉入我校;外省戶籍的隨遷子女在我省就讀普通高中,符合政策條件者可在我省報名參加高考;港澳學生只能參加全國聯考,台灣籍學生既可參加全國聯考,也可參加全國統一高考。

2、在我校讀完初中後,非廣州市戶籍的學生能否報考廣州市公辦高中?

答:非廣州市戶籍的考生滿足“兩個有”(即學生具有我市三年初中完整學籍、父母一方或其他監護人持有在我市辦理且在有效期內的《廣東省居住證》)條件的可以報考省、市屬普通高中和學籍所在區的區屬普通公辦高中,及在我市招生的民辦普通高中、中職學校。公辦普通高中招收此類學生不超過學校所在批次招生計劃的8%。

3、本校初中生畢業以後能否直升到本校的高中?

答:不可以,一定要參加廣州市中考並且分數達到學校錄取標准,按廣州市招考辦劃定分數線統一錄取。

4、高中畢業後是否要回到戶口所在地參加高考?

答:按現行政策規定,廣東省戶口的學生可以由我校統一辦理借考手續,在廣州市參加高考。外省戶籍的隨遷子女符合政策條件的,可在我省報名參加高考。

5、聽說學校有好多特色課程,在有限的時間裏,如何實施?

是的,再好的教育,都需要課程來落實。近年來,廖校長帶領同事在華附本部和諸多專家、專業機構的幫助下,創制和實施了一系列旨在延長生命長度、拓寬生命寬度、提升生命高度的校本課程,努力引導學生珍愛生命、學會學習、學會做人、學會做事,提升綜合素質。每周有二至三個下午安排有專門選修與特色課程,其中一部分課程與體育、音樂、心理、語文、英語、思品、班會、團隊活動相結合來推進。此外,學校還設有“番附講壇”,由校內外專家開講。

學校在初中設置4個“超越自我”特色課程班,在高一設置2個“超越自我”特色課程班,除實施國家課程外,根據廣州市教育局批准立項的校本特色課程,開展特色教育。

6、學校與華南師大附中本部在管理上的關系如何?

答:我校是華師附中教育集團開辦的第一所分校,得到華附本部管理、師資、專業等方面的大力支持。學校在堅持華師附中教育管理理念的基礎上,形成生命教育特色;本部向我校派出校長等學校管理幹部和20多位教學督導,我校師資培訓、教育教學專業指導、資源共享等方面得到本部支持。

7、學校的住宿條件如何?如何申請在校寄宿?

答:學校有近2000個宿位,能滿足約九成以上學生在校寄宿的需求,家庭住址較遠的學生,原則上都有宿位。

所有需要在校住宿者,都需要到學校官網登錄智慧校園網上,填寫提交《華師附中番禺學校學生住宿申請表》,並上傳學生父母家庭住址房産證明及證明與子女關系的戶口薄等相關證明。學校將在新生軍訓期間或新學年注冊日完成審批和公布獲准寄宿新生名單。爲解決遠途外地學生周末留校問題,學生本人及家長應填寫提交《常住生申請表》,經批准後,可以委托學校雇請生活指導管理,常住生周末留校,按學校要求學習、生活或參加體育鍛煉、社會活動。

8、學校作息時間是怎樣安排?

答:學校科學合理地安排學生的上課和休息時間:早上6:30起床;早餐、早讀後上5節課, 12:00放學;14:30—17:40上課;19:00—21:30(初中) /22:00(高中)晚自習;22:00(初中)/ 22:30(高中)熄燈就寢。學生每天睡眠時間不少于9小時。

9、學校現有哪些學生社團?

答:學校有學生社團獎勵制度,鼓勵學生參與社團活動。目前,我校學生社團近30個,如志願者協會、博冠天文社、跑步社、跳繩社、滑板社、辯論社、金融社、航模社、IT&創客社、YS微影社、PA攝影社、廣播站、星辰文學社、BM文學社、靜思讀書會、動漫社、魔方社、棋藝社、心理社、DYE街舞社、歌舞社、國標社、配音社、TIMER樂隊、RYL音樂社、EMP電子音樂社、MF韻樂社、主持人社等。

10、學生住宿期間如何與外界聯系?

答:學校裝有40台電信公司提供的固定電話,學生不准帶手機進入學校,或帶來後交由老師代保管。學生帶手機回校雖然在與父母交流方面有一些便利,但學生是未成年人,自控能力和判斷能力尚待提高,帶手機到校弊大于利。

11、近幾年高中錄取分數線是多少?進入高中“超越自我”課程班的分數要多少?

答:民辦高中錄取分數線各區不一,一般南沙區、老三區、天河區略高而番禺、增城、花都、從化區稍低。以錄取人數最多的番禺區爲例,最低錄取分數線:2016、2017年635分,2018年606分。各區各年具體錄取分,可查閱“廣州招考”網。

對考分肯定超過我校番禺區錄取分數線而願意將我校作爲保底志願學校的,可以填報提前批理想目標學校和我校(第一批第一志願),之後不再填報其他學校。預估屬于這種情形並且希望我校錄取的,可提前與學校聯系。

上提前批高分優先投檔線的考生可以保證進入“超越自我”特色課程班。

12、在升高中填報志願時,將我校作爲第一批第二志願填報,有機會被錄取嗎?

答:沒有。近三年填報我校第一批第一志願的考生的考分均在本區第一批優先投檔線以上,故都在第一志願錄滿,沒有錄取過第二志願的學生。

13、有的人或教育機構說與番禺華附有特殊關系,可以包進番附,會是真的嗎?

答:不可能真。我校沒有委托任何機構或個人招生,“特殊關系”屬子虛烏有。

其他信息

●地址:廣州市番禺區南村鎮興南大道163號華南新城內(郵編:511442)。

●交通:

◎地鐵3號線廈滘站A出口,轉番58路公交到華南新城北區西門站或沿江東路站。

◎地鐵2號線洛溪站A出口,轉番188路公交到華南新城(沿江東路)站。

◎地鐵3號線、7號線漢溪長隆站A出口,轉番86路公交到華南新城北區西門站或沿江東路站。

◎公交番17、番51、番53、番75B、788、地鐵接駁專線8路到塘西站,換乘番58路。

◎開車沿沿江東路直行,入華南新城北區北門後,150米後右轉,過100米再右轉一會即到學校正門(北門),但進入華南新城內較易塞車,一般不宜選擇此路。華南新城小區西門只供業主進出。周日上學、周五放學、開學散學、年級家長會、大型活動等,學生多由學校西門進出,家長車可在學校西門外華南新城路邊等候。

●電話:(020)84561305 黃老師34765916 陳老師

●官網:www.skaian.com 智慧校園網:http://eschool.hsfzpy.net/

生命教育特色 真正專業的教育

以人爲本是現代文明和近現代教育的基本理念,尊重每一個生命個體,讓每一個生命健康快樂,讓每一位學生得到個性化發展,是教育的最大價值。緣于此,我校從學生的成長與發展角度理解生命的意義、教育的目標,打造生命教育特色。

生命教育,是喚起生命意識,培養生命智慧、追求生命價值的教育。它是教育的一種價值追求,也是教育的一種存在形態。點化和潤澤生命是教育的核心,也是教育的本源。

我們希望從番附走出來的每個孩子,都能夠學會珍惜生命,懂得生活,健康成長。

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